Как выполнять работу над ошибками по русскому языку.
1. Ошибка в словарном слове: выписать слово целую строчку, проставить ударение, подчеркнуть букву.
2. Безударная гласная, проверяемая ударением: записать слово, поставить ударение, подчеркнуть букву, которую надо проверять, приписать проверочное слово. Записать ещё 3 слова на это правило с проверочными словами.
3. Парная согласная: записать слово, подчеркнуть букву, которую надо проверять, приписать проверочное слово. Записать ещё 3 слова на это правило с проверочными словами.
4. Непроизносимая согласная: записать слово, подчеркнуть букву, которую надо проверять, приписать проверочное слово. Записать ещё 3 слова на это правило с проверочными словами.
5. Большая буква в именах собственных: записать слово, подчеркнуть букву, в которой допущена ошибка, записать 3 слова на это правило.
6. Разделительные ъ и ь знаки: записать слово, если есть ъ - выделить приставку, подчеркнуть гласную, с которой начинается корень; если ь - выделить корень. Записать ещё 3 слова на это правило.
7. Сочетания чу-щу, ча-ща, чк-чн-нч: записать слово, подчеркнуть орфограмму, записать ещё 3 слова на это правило.
8. Падежные окончания имен существительных: записать слово, выделить окончание, определить склонение, падеж. Записать ещё 3 слова такого склонения в этом падеже.
9. ь на конце существительных после шипящих: записать слово, определить род, записать ещё 3 слова на это правило.
10. Безударные окончания имен прилагательных: записать слово, определить род, падеж. Записать ещё 3 слова такого же рода, в этом же падеже.
11. Раздельное написание предлогов и частиц: записать слово с предлогом (частицей), приписать еще 3 слова с таким же предлогом (частицей).
12. Безударные окончания глаголов: записать слово, определить спряжение, записать еще 3 слова такого же спряжения.
13. Тся и ться в глаголах: записать слово, записать к нему вопрос, приписать ещё 3 глагола, отвечающих на этот вопрос.
14. Неверное оформление предложения: выписать предложение целиком.
15. Неверное определение падежа у существительных, прилагательных; неверное определение спряжения у глаголов; неверное определение склонения существительных: выписать слово, верно определить склонение, падеж; у глаголов - спряжение.
Как выполнять работу над ошибками по математике.
1. Задача: записать краткое условие, решение задачи по действиям с пояснениями и ответом.
2. Примеры: записать примеры и решить правильно. Если в примере необходимы подсчеты в столбик, выполнить вычисления внизу.
1. Ошибка в словарном слове: выписать слово целую строчку, проставить ударение, подчеркнуть букву.
2. Безударная гласная, проверяемая ударением: записать слово, поставить ударение, подчеркнуть букву, которую надо проверять, приписать проверочное слово. Записать ещё 3 слова на это правило с проверочными словами.
3. Парная согласная: записать слово, подчеркнуть букву, которую надо проверять, приписать проверочное слово. Записать ещё 3 слова на это правило с проверочными словами.
4. Непроизносимая согласная: записать слово, подчеркнуть букву, которую надо проверять, приписать проверочное слово. Записать ещё 3 слова на это правило с проверочными словами.
5. Большая буква в именах собственных: записать слово, подчеркнуть букву, в которой допущена ошибка, записать 3 слова на это правило.
6. Разделительные ъ и ь знаки: записать слово, если есть ъ - выделить приставку, подчеркнуть гласную, с которой начинается корень; если ь - выделить корень. Записать ещё 3 слова на это правило.
7. Сочетания чу-щу, ча-ща, чк-чн-нч: записать слово, подчеркнуть орфограмму, записать ещё 3 слова на это правило.
8. Падежные окончания имен существительных: записать слово, выделить окончание, определить склонение, падеж. Записать ещё 3 слова такого склонения в этом падеже.
9. ь на конце существительных после шипящих: записать слово, определить род, записать ещё 3 слова на это правило.
10. Безударные окончания имен прилагательных: записать слово, определить род, падеж. Записать ещё 3 слова такого же рода, в этом же падеже.
11. Раздельное написание предлогов и частиц: записать слово с предлогом (частицей), приписать еще 3 слова с таким же предлогом (частицей).
12. Безударные окончания глаголов: записать слово, определить спряжение, записать еще 3 слова такого же спряжения.
13. Тся и ться в глаголах: записать слово, записать к нему вопрос, приписать ещё 3 глагола, отвечающих на этот вопрос.
14. Неверное оформление предложения: выписать предложение целиком.
15. Неверное определение падежа у существительных, прилагательных; неверное определение спряжения у глаголов; неверное определение склонения существительных: выписать слово, верно определить склонение, падеж; у глаголов - спряжение.
Как выполнять работу над ошибками по математике.
1. Задача: записать краткое условие, решение задачи по действиям с пояснениями и ответом.
2. Примеры: записать примеры и решить правильно. Если в примере необходимы подсчеты в столбик, выполнить вычисления внизу.
Комментариев нет:
Отправить комментарий