Ура! Каникулы!

Вот и наступили долгожданные каникулы. Больше гуляйте, читайте, чтобы вернуться в школу с запасом сил на новую четверть.

Договоры

Срочно принести договоры следующим учащимся:
Ковалевская Настя
Калугина Вика
Зайцев Илья
Тохтабаева Лаура
Денисова Арина
Акимцев Артем
Семенов Денис
Вам необходимо поставить только подпись. Число ставить не надо.

Расписание на пятницу

В пятницу дети приходят как обычно, к 8.30. Уроки по 30 минут.
Я предложила пойти на мультфильм "Крепость". Деньги сдали только 5 человек. Таким составом нас никто не отпустит вместо уроков. Думайте до завтрашнего дня. Если идём, то вместе. Начало сеанса в 12.00. К школе вернёмся к 14.00.
Если не идём, то учимся. Уроки по расписанию, окончание в 12.00.
Если идёт большая часть детей, то остальные будут учиться вместе с 3"А" классом.

Спасибо всем родителям и особенно деткам за поддержку, понимание и терпение. Урок прошёл замечательно. Эксперт была восхищена вашими детьми: как они слаженно работают, как они себя ведут. Ещё раз большое всем спасибо!

Предлагаю в пятницу пойти в кино. Мультфильм "Крепость", билеты по 150 руб. Начало сеанса в 12.00 (вместо внеурочной деятельности). 

В понедельник 26 октября не будет внеурочной деятельности "Театр". Дети приходят к 1-му уроку.
Кто продолжит ходить в бассейн в ноябре - приносите деньги за абонемент.
В среду 28 октября  у меня открытый урок. Ребята приходят в парадной форме. Уроки будут проходить на 4-ом этаже, к. 28. Режим работы в среду будет следующим:
1 урок - русский язык
2 урок - математика
3 урок - музыка
После этого урока дети уходят домой. Но в этот день у нас бассейн. Если вы сможете отвести детей сами на плавание, сообщите об этом заранее - я отдам детям абонементы на бассейн. Если возможности отвести детей нет, я попросила Самсонову Л.А., чтобы она проводила ребят в бассейн.

Изменение в расписании

В четверг 22 октября не будет "Диалога". У детей 4 урока.

Объявление

1) В понедельник не будет внеурочной деятельности "Наш театр".
2) Конкурс по английскому языку "Британский бульдог", орг.взнос - 72 руб. Деньги приносить в понедельник классному руководителю или учителю английского языка.

Конкурс по правилам дорожного движения

Положение о проведении муниципального конкурса по правилам дорожного движения.

Сроки проведения Конкурса.

В срок до 19 октября 2015 года работы принести в школу.

Условия проведения конкурса.

Обучающимся предлагаются вопросы, на которые они должны дать развернутый ответ своими словами. Работа индивидуальна для каждого участника, соавторство не допускается. Работы предоставляются на бумажном носителе в свободной форме (папка, альбом, отдельные листы). Приветствуется творческое оформление ответов.

Требования к оформлению работ.

Ответы на вопросы представляются в печатном или рукописном видах. Работа должна быть аккуратно оформлена, страницы пронумерованы. 

Критерии оценки конкурсных работ.

Конкурсные работы оцениваются по пятибалльной системе по следующим критериям:

- правильность и полнота ответов;

- грамотность, четкость изложения;

- культура оформления;

- творческий подход и оригинальность.

Вопросы для обучающихся 3 класса.

 1. Соблюдение правил дорожного движения - залог безопасности всех участников движения.

2. Опасность игр вблизи проезжей части. Где можно и где нельзя играть во дворе?

3. Зачем нужны пешеходные переход? Какой опасности подвергают себя пешеходы, которые не пользуются пешеходными переходами? Как узнать пешеходный переход? Какие бывают пешеходные переходы?

4. Опасные ситуации, возникающие на остановка пассажирского транспорта, при посадке и выходе пассажиров из автобуса и троллейбуса.

5. Что может произойти, если пешеходы не будут обращать внимание на дорожные знаки?

6. Расскажите о дорожных знаках вблизи вашей образовательной организации.

7. Особенности движения пешеходов в зависимости от времени года, суток, погодных условий.

8. Какие светофоры предназначены для пешеходов, а какие - для водителей транспортных средств? Почему на транспортном светофоре три сигнала, а на пешеходном - два? Что означают сигналы светофора? Действия участников движения по сигналам светофора.

9 Расскажите о безопасных местах перехода проезжей части дороги.

10 Расскажите об опасных местах перехода проезжей части дороги.

11. Почему детям опасно переходить через проезжую часть, держась за руки?

12. Почему при переходе проезжей части взрослые должны крепко держать маленьких детей за руку?

13. У пешеходного перехода остановился автомобиль. Водитель показывает жестом руки, что переходить можно. Как следует поступить?

14. Сколько человек могут ехать на одном велосипеде?

15. Какие правила должен соблюдать пассажир в транспорте?