Срочно

Уважаемые родители! Мне необходимо внести номер СНИЛС на вас и ваших детей. Некоторые родители эту информацию мне передавали, а некоторые нет. Чтобы мне не проверять каждого из 30 детей и 30 родителей, у кого есть эти данные, у кого нет, передайте пожалуйста завтра (крайний срок - пятница) через детей записку и укажите номер свой и ребёнка. Заранее благодарна. 

28 февраля среда

Азбука - стр. 93-94 читать
Русский язык - пропись стр. 21 Выпиши слова, в которых буква п обозначает твёрдый звук;
допиши предложение, используя слова тыква, розы.

Завтра, 28 февраля, не будет нулевой внеурочной деятельности и физической культуры. По времени уроки закончатся как обычно.

27 февраля вторник

Азбука - стр. 84-85 читать
Письмо - стр. 20
Математика - рабочая тетрадь стр. 18
Напоминаю про тестирование, проходим каждую неделю. 

26 февраля понедельник

Приношу свои извинения, не было интернета.
Математика - рабочая тетрадь стр. 16 №4, стр. 17 №3
Письмо - работа в тетради
Чтение - стр. 82-83 читать, из стихотворения В. Берестова перепечатать (простым карандашом) первое восклицательное предложение.
В среду, 28 февраля, не будет спортивной внеурочной деятельности. 

Тестирование

Напоминаю, что тестирование ваши дети проходят еженедельно, даже в каникулы. О прохождении сообщайте мне в Школьный портал.

16 февраля пятница

Список литературы на каникулы:
 Н.Носов “Живая шляпа”, “Ступеньки”, “Заплатка”
 В.Катаев “Дудочка и кувшинчик”
 В.Бианки “Как муравьишка домой собирался”
А. Барто "Вовка - добрая душа"
 С. Михалков ”Про мимозу”, “Чистописание”

Весенние каникулы с 26.03. по 01.04.

15 февраля четверг

Азбука -  стр. 80 читать, стр. 81 - наизусть; карточка - перепечатать первое предложение в тетрадочку (простым карандашом).
Письмо - стр. 16 предложение обвести по точкам, повторить самостоятельно (внизу, на свободных строчках), стр. 17 слова звон, звонкий, зазвонил, звонко - повторить 2 раза
Окружающий мир - рабочая тетрадь стр. 12 №1, стр. 13 №2

13 февраля вторник

Завтра 4 урока по расписанию. В 12.30 собираемся, отъезд в 12.45. Внеурочной деятельности не будет. Портфели оставим в школе. С собой взять перекусить, попить и деньги на сувениры. Одеваем детей потеплее.  Детям дать с собой телефоны, чтобы они могли позвонить, когда встречать.
Математика - рабочая тетрадь стр. 15 над чертой
Письмо - тетрадь
Чтение - стр. 76 читать
В связи с поездкой физическая культура в зале. Лыжи можно приносить и оставить на хранение в школе.
Напоминаю, что дополнительные каникулы с 19.02 по 25.02.

12 февраля понедельник

Математика - стр. 26 №4
Письмо - стр. 12 (обвести предложение по точкам, повторить ещё 2 раза)
Чтение - стр. 74-75 читать
Окружающий мир - учебник стр. 12-13
Уважаемые родители! Вы обязаны информировать меня о причине отсутствия вашего ребёнка в школе. Номер моего телефона есть у всех, я думаю, что не составит труда послать мне СМС сообщение или написать в школьном портале.
Экскурсия в среду после уроков. В среду внеурочной деятельности не будет. 

9 февраля пятница

Русский - стр. 14 написать письменными буквами слова вагон, стул, характер, хлеб
Математика - рабочая тетрадь стр. 14№ 2 (над чертой), №2, 3 под чертой, стр. 15 №3
Напоминаю, что вы проходите тестирование еженедельно и до пятницы пишете мне в школьном портале о прохождении. По русскому языку не надо проходить все тесты, достаточно выбрать какой-то один.
О прохождении мне отчитались 18 человек, а остальные не проходили?

8 февраля четверг

Азбука - стр. 73 читать, перепечатать  простым карандашом 1-е предложение в тетрадь.
Письмо - тетрадь
Окружающий мир  - Рабочая тетрадь стр. 9 №1, учебник стр. 11 (найти ошибки на рисунках - устно)

7февраля среда

Азбука - стр. 70 наизусть, стр. 71-72 читать
Письмо - стр. 10
Математика - стр. 25 № 13, 14

6 февраля вторник

Математика - работа над ошибками. Посмотрите, у кого неверно сделана работа за 2 февраля (примеры и № 19 стр. 25)  и сегодняшняя работа.
Письмо - стр. 8 (таблица), стр. 9 предложение обвести по точкам и повторить самостоятельно.
Чтение - стр. 68 читать
Физическая культура - лыжи. Уважаемые родители! 12 января я писала, что для хранения лыж нам нужен короб. Куда детям завтра нести лыжи? Сделаем из кабинета склад? Возможности хранения лыж в классе нет. 

5 февраля понедельник

Азбука -  учебник стр. 65-67, карточка 9 столбик
Письмо - задание в тетради
Математика - Рабочая тетрадь стр. 10 №3, стр. 11 №1(под чертой)
Окружающий мир - Рабочая тетрадь стр. стр. 6 (доделать рисунок), стр. 7№3(рисунок), стр. 8 (рисунки).
По математике писали сегодня математический диктант (на знание состава чисел в пределах 10). Нормы оценок следующие:
"5" - без ошибок
"4" - 1 ошибка
"3" - 2-3 ошибки
"2" - 4 и более ошибок. Именно по таким нормам я оцениваю работы. Посмотрите сами, кто до сих пор не выучил состав чисел. 

Питание

Уважаемые родители! Уже не прошу, требую, чтобы вы отслеживали баланс питания ваших детей. У некоторых учащихся по питанию долг 200 рублей, т.е. отрицательный баланс. Я и дальше должна кормить ВАШИХ детей в долг?

Тестирование

Уважаемые родители! Обращаю ваше внимание, что в Школьном портале есть вкладка "Тестирование". Вашим детям необходимо (с детской странички) пройти тестирование по Русскому языку и Математике. Убедительная просьба, помогите им с этой работой, чтобы были хорошие результаты.  Тестирование необходимо проходить еженедельно, о прохождении просьба сообщать мне через Школьный портал.

1 февраля четверг

Азбука - карточка читать, учебник стр. 62 читать, стр. 63 стих. Виеру -наизусть, перепечатать простым карандашом в тетрадь.
Письмо - стр. 6 дописать (кто не доделал)
Окружающий мир - Рабочая тетрадь стр. 3 № 1 (рисунок), №2.